|
Mit seinem ersten Lehrbuch aus der Reihe „China entdecken“ bietet das Schweizer Verlagshaus China Books einen innovativ gestalteten Zugang zum Hochchinesischen, welcher den anspruchsvollen Anforderungen heutiger Sprachlernender deutlich mehr als nur gerecht wird.
Bereits bei der ersten Sichtung des Lehrwerkes stechen seine hohe Qualität und insbesondere die detailreiche Gestaltung der Lektionen ins Auge. Im Gegensatz zu vielen anderen Chinesisch-Lehrwerken werden in den zwölf Einheiten des Buches die Geschichten seiner Protagonisten, welche den Lernprozess thematisch begleiten, ausschließlich durch abwechslungsreiche Hochglanzfotos von „real-life“ Situationen erzählt. Der Leser findet sich von Anfang an in typischen Alltagssituationen (Einkaufen, Verabredungen, Reiseplanung, Wegbeschreibung, SMS schreiben…) wieder und die aufwändige visuelle Darstellung der Themenkomplexe sorgt für eine anhaltend gute Lernmotivation eines zeitgenössischen Publikums, welches in der Regel auch nach einen gewissen Unterhaltungswert verlangt.
Auch das didaktische Konzept hinter den Inhalten verspricht einen zielführenden Einstieg für alle Chinesisch-Interessierten, die einen elementaren Grundwortschatz von circa 450 Vokabeln und eine sichere grammatikalische Basis für den weiteren Verlauf ihrer „Sprachkarriere“ anstreben. Dabei wird der Schwerpunkt klar auf einen sicheren Umgang in der Alltagskommunikation gelegt. Auf eine normative Darstellung komplexer grammatikalischer Zusammenhänge wird zugunsten einer lernerorientierten Selbsterkundung grundlegender Regeln verzichtet. Zur Auflockerung bietet „China entdecken“ in Anlehnung an seinen Titels an vielen Stellen durch so genannte „Kulturecken“ thematisch passende und immer wieder kurzweilig gestaltete Informationen, die dem Lernen einen ersten affektiven Zugang zum Reich der Mitte bieten.
Die jeweiligen Einheiten sind unterteilt in drei einzelne Lektionen, die stets nach dem Schema „einführen-üben-anwenden“ strukturiert sind. Zunächst werden die neuen Vokabeln eingeführt und mit Hilfe der beiliegenden Audio-CDs das Hörverständnis geprägt. Anschließend wird der Fokus auf Lese- und Schreibübungen gesetzt. Im dritten Abschnitt findet jeweils ein gut durchdachtes Kommunikationstraining statt, bei dem auf abwechslungsreiche Aktivitäten gesetzt wird. Mit Hilfe dieses Konzeptes kann das Buch Lehrkräfte bei der Durchführung sowohl eines handlungs-, als auch eines produktorientierten Unterrichts unterstützen. Abgerundet werden die einzelnen Einheiten durch einen Vertiefungsabschnitt, der durch zahlreiche Übungen nicht nur eine Sicherung des neu erworbenen Wissens bewirkt, sondern sich auch noch wunderbar zur Differenzierung anbietet. Im Internet bietet der Verlag zudem für Lehrkräfte über die gesamte Serie hinaus weitere zahlreiche Prüfungsmaterialien.
Eine besondere Aufmerksamkeit verdient auch die Einbettung der zwölf Einheiten in eine kompakte Einführung in die - insbesondere für deutsche Muttersprachler doch eher fremdartige - Chinesische Sprache. Hier werden ein grundlegendes Verständnis für die Tonalität eingeübt sowie praktische Informationen zur Verwendung des hanyu pinyin, dem Aufbau der Schriftzeichen und dem Erlernen der Strichreihenfolge angeboten. Abgerundet wird das Lehrwerk nicht zuletzt durch seine professionellen und ausführlichen Register und Tabellen, die dem Buch auch in Lernphasen des Selbststudiums eine Eignung als ein hilfreiches Nachschlagewerk zusprechen.
Bewertung: [5 von 5 Sternen!] |
|
|